דרוש מידע יש לך נסיון עם ADHD שתפי!

[חיה שין]

לא לחזור על פסוק כמה פעמיים או לא לפתור תרגיל כמה פעמיים זזה מחרפן

מה עם החלשות?

אני יחפש קישור לזה

תודה

עד כלות,
עדיין!

כיף לתלמידות שלך!

 

[כוכב103]

עד כלות,
עדיין!

הלוואי על כולם

 

[החיים הם משמעות]

כיסא אקטיבי https://www.shooks.co.il/p188545?gclid=EAIaIQobChMI7bydp9WU-wIVgWDmCh335gDQE

 

[החיים הם משמעות]

מה עם החלשות?

תמיד יש את כולם לכן המורות עובדות בשיטת החזרה כמה פעמיים
מהניסיון שלי האישי המורות חזרו כמה פעמיים ופה הם איבדו אותי ועוד כמה שלא מסוגללות לשמוע את החזרתיות הזו

שיתפתי בשביל השימת לב שאם הילד לא מקשיב ולא מסוגל להיות מרוכז
יתכן שהחזרתיות קשורה בעניין

 

[דוּבי]

זה יכול לעזור לי מאד

כרית פיתה - ישיבה נכונה לילדים תנועתיים

כרית פיתה | ישיבה נכונה אצל ילדים עם הפרעת קשב וריכוז. הכרית בצורתה העגולה דומה לישיבה על כדור טיפולי.

adhdshop.co.il

יש שם בחנות עוד רעיונות אישית התנסנו רק בזה...

 

[מוצרי]

איפה מומלץ ללמוד?

מנסיון שלי יש קורס אימון לילדים עם הפרעת קשב בבני ברק של ד"ר זיווה שגיא אלופה בתחום..
אני לומדת אצלה עכשיו..

 

[חיה שין]

מנסיון שלי יש קורס אימון לילדים עם הפרעת קשב בבני ברק

מעדיפה במודיעין עילית

 

[יהודי-פשוט]

נכון, אבל לילד הזה יש אבחון של זה.

לא באתי בביקורת חלילה
רציתי לתזכר
כיוון שכבר היה פה אשכול שהתחיל מאבחון של מורה

 

[יהודי-פשוט]

עדיף לתת לו לגיטימציה
מאשר שהוא יעשה דברים בלי לגיטימציה
ויגרום לחוסר משמעת של כל הילדים.

במידה
כלומר יש את הגבולות שאפשר לשים גבולות אסור לפגוע בכיתה
מצד שני
אפשר לנווט את הרצונות שלו
וכך לא יעשה ככל העולה על רוחו
שליחויות ותפקידים רבים ככל האפשר

 

[On control]

כיסא אקטיבי https://www.shooks.co.il/p188545?gclid=EAIaIQobChMI7bydp9WU-wIVgWDmCh335gDQE

נראה פתרון מעולה לשולחן שבת
תודה!

 

[חיה שין]

נראה פתרון מעולה לשולחן שבת
תודה!

גם אני חשבתי שזה מועיל לכל ילד שובב........

 

[החיים הם משמעות]

גם אני חשבתי שזה מועיל לכל ילד שובב........

באמת מועיל לכולם
האמת שראיתי מחרים יותר זולים כדאי לחפש יותר זול
אבל כיסא מומלץ מאוד

 

[אופססס ;)]

מעדיפה במודיעין עילית

שווה להגיע לד"ר זיוה שגיא לבני ברק.
אני גם לומדת אצלה ומגיעה מהרבה הרבה הרבה יותר רחוק ולא מפספסת שום שיעור.
משאירה בית וילדים לכמעט 10 שעות כל שבוע.
זה נותן, מלמד, מחזק ונותן כח להמשיך.

אני הגעתי לא בתור מורה אלא בתור אמא לכמה ילדי קשב מתוקים

 

[אתיס]

באמת מועיל לכולם
האמת שראיתי מחרים יותר זולים כדאי לחפש יותר זול
אבל כיסא מומלץ מאוד

ממליצה מאוד גם על הכיסא
צריך לנסות בשביל להרגיש כמה זה מדהים.
בגדול מורה/גננת של ילד כזה צריכה הרבה גמישות, לאפשר למידה בכל מיני צורות...
וכן גם טיפול תרופתי....

ומעריכה מאוד את הרצון הכנה להתחבר אל הילד ולהבין אותו, אשרייך!

 

[נאני]

תנועתיות מעוררת קשב. לשלב במהלך השיעור תנועה. לשלוח אותו מדי פעם לסיבוב קצר- אפשר להביא כוס מים למורה, וכו..

 

[יוצרתת]

@musicismylove ,@חיה שין ​

רוצה לומר לכן תודה ענקית!!! בשם הילדים הללו! ולחזק אתכן!! שירבו כמותכן בישראל! באמת!
כל כך מרגש לראות שיש כאלו מורות!! תוברכו!
לגבי הadhd:
קודם כל יש ספר שאני מכירה והוא נקרא adhd אפשר להתמודד, של אברהם קלברמן, יש שם הרבה מידע, מאוד מומלץ.
מסתמא אני לא מחדשת הרבה אבל בכל אופן כותבת ואם יהיה אזושהי תועלת, זה שכרי..
- להושיב אותם בהתחלה, ולא במקום שקל 'לצאת מהעניינים' שם. ליצור הרבה קשר עין ,לאתגר אותם עם שאלות תוך כדי השיעור. אם הצלחתפ להחזיק אותם איתכם- הם יכולים לתרום המון עניין ורוח חייה לשיעור! (תנו להם הכי בעולם גם להרגיש כמה הם תורמים ואיך שתמיד הם מצליחים להפוך כל שיעור למעניין.. אם יש להם הערכה כנה הם ישתדלו מאוד להיות חלק מזה!) משפטים כמו: "מתאים ל-x לדעת את התשובה..!" "אתה יודע? שמתי לב שכל פעם שאתה נמצא פתאום השיעורים נהים מעניינים יותר! יש לך שאלות חכמות ומעניינות מאוד!"וכן הלאה

-אם זה נראה שהם שנייה לפני 'שיגור עצמי לירח' לפעמים כדאי לתת לעשות סיבוב קטן בחוץ, להביא שכפולים וכד' (כשיש אמון הדדי לא ימהרו לנצל את זה לרעה)

תזכרו משהו חשוב:
אחוזים גבוהים מאוד מילדי/אנשי הקשב מלאים בתסכול עצמי! (מסיבות רבות) שבדכ מוסתר היטב היטב!
אם אתם תצליחו להיות אלה שיגרמו להם להאמין בעצמם מאוד, לא לוותר לעצמם בשום אופן, ולהשתמש ביכולות כמו במגבלות(ולקבל אותם כדבר הי חיובי שיש) כדי להתקדם ולהצליח-תדעו- זה ישפיע לו על כל החיים. אתן יכולות להיות אלו שישפיעו האם הוא יצליח בחיים! (זה לא מובן מאליו שהם יצליחו. רבים מהם נופלים למקומות לא טובים מכשלונות ותסכול. אנשים לא יודעים כמה זה קריטי!!) (במיוחד עם add, הפרע קשב ללא תנועתיות, ולא רואים כלפי חוץ, וכל הכשלונות, הבוז והתסכול נערמים בשקט בשקט ולאט לאט מכבים..)
הרבה ילדים כאלה שלא מקבלים מספיק כח, פשוט נובלים. כואב.

אל- תתנו- להם- להיכבות- לעולם!! תבנו איתם קשר.אמיתי וכן. לא גומל חסד ולא טיפולי.
תתפעלו באמת ובתמים מהיכולות שלהם. תנו להם לבטא אותם! תמקדו הרבה תשומת לב ודרבון לעשייה-עשייה -עשייה- חיובית עם הכישרונות האדירים שלהם..

מקווה שהיה תועלת בדברים..
בהצלחה ענקית!!

 

[יוצרתת]

צילומסך לספר: (נראה לי מאתר י.בלוי- משהו כזה)

תעדכנו אם עזר

 

[חיה שין]

@יוצרתת וואו!
תודה על כל המידע, הרעיונות וההסבר
עזרת לי מאד להבין אותם ולהבין כמה חשוב הקשר והאמון
רוצה את הספר הזה (דווקא לא הכרתי)

 

[יוצרתת]

אחוזים גבוהים מאוד מילדי/אנשי הקשב מלאים בתסכול עצמי!

רק עכשיו אני רואה שציינת שאת גננת...)

ועדיין.
אם 'גרסת הינקות' היא עד כמה הם חכמים ומוכשרים ומצליחים וודאי שזה ילך איתם.. ויקל ככ בהמשך!
אשרייך!!

 

[musicismylove]

@musicismylove ,@חיה שין ​

רוצה לומר לכן תודה ענקית!!! בשם הילדים הללו! ולחזק אתכן!! שירבו כמותכן בישראל! באמת!
כל כך מרגש לראות שיש כאלו מורות!! תוברכו!

אין לך מושג כמה כח נתת לי עכשיו.
שד' ישלם לך.