שיתוף כיתה ג' הפצצה

[תמרי :)]

פשוט אליפות!!

 

[LiFe's music]

וואווו מדהיםם!!
כל ציור מיוחד ויפיפה יותר מהקודם!!

 

[סמדר ניסים]

מיוחד!!

 

[שלומי ארט]

חסוםם

 

[riki18]

אין מילים, כל ציור יותר מטריף מהשני!
אני מהופנטת!!

 

[מתכנתת -]

מטורףףף אחד אחד!!

 

[נחמי קרלבך]

מתוק ומדיוק!

 

[.A.B.]

וואווו!
טירוף של כישרון

 

[סא איור]

להסתכל ולהתמוגג
והסטיילינג עם הכיתוב- גאוני.

 

[מציירת לילדים]

 

[מציירת לילדים]

התלבטתי אם לקבל רפרנסים מהקהל
(במיוחד שבקשו כיתוב וזה פחות הקונספט בתרגיל)
אבל בגלל שמשתדלת לא לומר 'לא' לאתגר חדש שווה לנסות
בלי להצמד בצורה מדוייקת.

 

[שמעון שפירא]

אחד מהם הוא האמן @גדי פולק שלאחר הגיעו לארץ לימד קבוצת אמניות
והן אלו שהפיצו את שיטת הציור הקלאסי אצל תלמידותיהן.

זה נכון, אבל לדעתי חשובה יותר העובדה שהופעתו של גדי פולק על המגרש העלתה את רמת הציפיות מהמאייר וציפיות המאייר מעצמו.
זה גרם גם לרצון ללמוד ממנו באופן ישיר או עקיף [ניתוח יצירותיו וכדו'].
גם בין המאיירים הלא־אקדמיים עלתה הרמה, כי נחשפו לאיור האקדמי שלא היה מצוי לפני כן בציבור שלנו.

 

[שמעון שפירא]

זה בדיעבד. אבל אם כבר רפרנס - עדיף מצילום ולא מציור של אמן אחר.

האם כלל זה הוא מוחלט?
לדעתי פעמים רבות המצלמה מעוותת את המציאות יותר מאשר ציור.

 

[שלומי ארט]

האם כלל זה הוא מוחלט?
לדעתי פעמים רבות המצלמה מעוותת את המציאות יותר מאשר ציור.

דיון ארוך בנושא כאן.

 

[יהונתן מודחי]

את מדהימה כל הכבוד!!
עבודות ממש יפות!

 

[מציירת לילדים]

זה אחד מהראשונים, בחיפוש אחרי סגנון ובחיפוש אחר היכולת לשחק איתו.
מפאת אורך השרשור שנוצר- התרגול ממשיך בפוסט החדש:
תוכי קטן הלך לגן

 

[שלומי ארט]

וואו וואו וואו! מיוחד מכולם!!!!!!!

 

[כתב עט]

צפה בקובץ המצורף 1701032

הגרביים

 

[סטודיו בול]

הסגנון שלך מלא השראה
מאד מאד מקורי

לדעתי הראשון של כיתה ג' הפצצה לוקחת בענק

 

[YR]

מדהים!!!!!!!