התייעצות חינוך ילדים

היי
כמו לרוב האמהות שלא משנה כמה טוב הן תעשנה בשביל הילדים תמיד יהיה את המצפון שיבוא אולי הייתי מדי קשה עם הילד וכו...
בתור אחת שדוגלת בהצבת גבולות ומשמעת מגיל קטן ומאידך כמובן נותנת את מלוא החום ואהבה.
הייתי רוצה לשמוע מהאימהות שהילדים שלהם גדלו עד כמה יש משמעות
לחינוך קפדני בגיל הקטן?
ואולי כן צריך קצת לשחרר ולאפשר יותר?
כי בסופו של דבר כולנו רוצים ילדים בריאים, משוחררים ומחונכים
אשמח לשמוע תגובות מהמנוסות...
 

אתיס

משתמש מקצוען
כתיבה ספרותית
עוקבת
מעניין אם מישהי תדע לענות, לרוב לקטנים יותר מאפשרים.
באופן כללי ברור שחינוך נוקשה מידי הוא לא טוב.
צריך את שניהם, ובעיני זה לא סותר גבול יכול להנתן בהרבה אהבה ורכות.
אבל גמישות וחשיבה בגדול, נראה לי חובה בחינוך מגיל קטן.
 

בקבוק מים

משתמש פעיל
איפה משיגים את זה?

הזמנתי בי .בלוי משלוח עד הבית חינם
ספר מדהים מתבסס על שיטת הרב יעקובזון
 

חנש

משתמש סופר מקצוען
כתיבה ספרותית
צילום מקצועי
היי
כמו לרוב האמהות שלא משנה כמה טוב הן תעשנה בשביל הילדים תמיד יהיה את המצפון שיבוא אולי הייתי מדי קשה עם הילד וכו...
בתור אחת שדוגלת בהצבת גבולות ומשמעת מגיל קטן ומאידך כמובן נותנת את מלוא החום ואהבה.
הייתי רוצה לשמוע מהאימהות שהילדים שלהם גדלו עד כמה יש משמעות
לחינוך קפדני בגיל הקטן?
ואולי כן צריך קצת לשחרר ולאפשר יותר?
כי בסופו של דבר כולנו רוצים ילדים בריאים, משוחררים ומחונכים
אשמח לשמוע תגובות מהמנוסות...
יש הבדל גדול בין גיל קטן לגיל בוגר,
אמא שמציבה גבולות קפדניים חייבת לדעת לשחרר בהמשך.
בגיל קטן ילד שמקבל גבולות מרגיש טוב וזה נותן לו בטחון עצמי.
אבל אם מגבילים יותר מידי על כל פרט את יכולה לפגוע ברגשות של הילד,
ובביטחון עצמי שלו מה שיבוא לידי ביטוי בהמשך, הגבולות הן סוג של "אילוף".
לכן חשוב לראות איך הילד מרגיש ואם הוא שמח באופן כללי וחשוב גם לשאול עוד הורים מה מקובל,
כדי לא להגיע להגזמה.
בדרך כלל אם באופן כללי יש אווירה נעימה בבית ילד רוצה לשתף פעולה, ואפשר להגיע לשיתוף פעולה ומשמעת
בדרך נעימה ולא בדרך של אילוץ.
 

אודיה נגר

משתמש פעיל
עיצוב ואדריכלות פנים
איפה אפשר להשיג את הספר פרקי חינוך?
אין במלאי ביפה נוף
ואין באור החיים
בבית שמש
 

מריומה~

מהמשתמשים המובילים!
היי
כמו לרוב האמהות שלא משנה כמה טוב הן תעשנה בשביל הילדים תמיד יהיה את המצפון שיבוא אולי הייתי מדי קשה עם הילד וכו...
בתור אחת שדוגלת בהצבת גבולות ומשמעת מגיל קטן ומאידך כמובן נותנת את מלוא החום ואהבה.
הייתי רוצה לשמוע מהאימהות שהילדים שלהם גדלו עד כמה יש משמעות
לחינוך קפדני בגיל הקטן?
ואולי כן צריך קצת לשחרר ולאפשר יותר?
כי בסופו של דבר כולנו רוצים ילדים בריאים, משוחררים ומחונכים
אשמח לשמוע תגובות מהמנוסות...
בתור אמא לילדים בוגרים אני משוכנעת שילדים ללא אהבה הם בבעיה יותר מילדים ללא גבולות. ויודעת שיש קשה וגבולות נוקשים הם בעיה רצינית שלא מביאים אהבה.
אם יש מישהי שמרגישה שמתלבטת וקשה לה עם אהבה ונתינת ביטוי זה זה דבר שמזמין הרבה בדק בית אצלה.
בכלל הדור שלנו כיום זה לא דור שגבולות הם מה שיעשו את זה אלא בעיקר האהבה והקשר והתחושה שהילד חש שהוא שייך יציב ובטוח.
גבולות זה דבר נחוץ והכרחי אבל צריך לדעת בעיקר איך לחולל אותם וליישם.
 

בקבוק מים

משתמש פעיל

הזמנתי בי .בלוי משלוח עד הבית חינם
ספר מדהים מתבסס על שיטת הרב יעקובזון

איפה אפשר להשיג את הספר פרקי חינוך?
אין במלאי ביפה נוף
ואין באור החיים
בבית שמש
הזמנתי עם משלוח עד הבית
 

לראות את הטוב

משתמש מקצוען
דעתי בקצרה,
אני חושבת שצריך להיות שטח שחור לבן ואפור,
שחור- חד משמעית לא.
לבן- אפשר תמיד.
ואפור לפעמים כן לפעמים לא, וגם נתון לשכנוע, אני חושבת שמותר לנו ל"השתכנע" לפעמים, אם אנחנו לא רוצים ילד עקשן, אנחנו צריכים לא להיות עקשנים בעצמינו, אני חושבת שזה נותן לילד תחושת ביטחון סיפוק והרגשה שמישהו מקשיב למה שאני אומר, אז גם כשאומרים לו לא, לא תהיה לו תחושה שאפילו לא הקשיבו למה שאמרתי.
 

כל שם שתרצה

מהמשתמשים המובילים!
כמו לרוב האמהות שלא משנה כמה טוב הן תעשנה בשביל הילדים תמיד יהיה את המצפון שיבוא אולי הייתי מדי קשה עם הילד וכו...
בלי קשר לכל השאלה, רציתי להתייחס לענין המצפון בלבד.
הבעיה עם המצפון, שהוא מתעורר גם כשהוא צריך לישון במנוחה.
זה באמת תלוי במה שקודם למצפון: הבנה. בלי זה, המצפון מתעורר מתי שמתחשק לו.
גם בגבולות אדומים וברורים, המצפון יכול להתעורר בגלל שהוא שומע בכי קורע לב.
גם כששמים את הקטן במעון, נפרדים יפה והוא בוכה, המצפון מתעורר 'אולי נשב איתו עוד דקה שתים כדי שיירגע'.
בעוד שהשכל אומר, שה'דקה שתים' בדרך כלל רק מזיקות, ומגבירות יותר את הגעגוע.

לכן המצפון מצד עצמו הוא לא כל כך מידתי.
מה שחשוב זה לקבוע מה הם שטחי השחור והאפור והלבן, כמו שכבר כתבה @לראות את הטוב.
וזה מאוד משתנה בשיטת החינוך המסויימת של הקהילה, בשמרנות כללית מול פתיחות, בסוג הבית האישי שבו נמצאים, ובחברה שבה נמצאים הילדים.
כמעט ואין אפשרות לצבוע צבעים שווים לשתי משפחות. זה התפקיד שמוטל על ההורים עצמם. (לצבוע ולעמוד מאחורי הצבעים).

ואחרי שהמסגרת ברורה, צריך ללחוש למצפון את הביטויים שמקובלים עליו:
הילד בוכה בגלל ענישה מוצדקת? זה מחשל אותו!
הילד מתגעגע ואין אפשרות וצורך להרגיע אותו? זה מחזק אותו!
הילד מאוכזב ממה שאמרתי 'לא'? זה מקנה לו בטחון!

כי באמת ילד שגדל בלי לשמוע 'לא', זה יפגע לו בהמשך החיים.
ואם המצפון מתנגד לזה, צריך לומר לו 'לא'.
 
בלי קשר לכל השאלה, רציתי להתייחס לענין המצפון בלבד.
הבעיה עם המצפון, שהוא מתעורר גם כשהוא צריך לישון במנוחה.
זה באמת תלוי במה שקודם למצפון: הבנה. בלי זה, המצפון מתעורר מתי שמתחשק לו.
גם בגבולות אדומים וברורים, המצפון יכול להתעורר בגלל שהוא שומע בכי קורע לב.
גם כששמים את הקטן במעון, נפרדים יפה והוא בוכה, המצפון מתעורר 'אולי נשב איתו עוד דקה שתים כדי שיירגע'.
בעוד שהשכל אומר, שה'דקה שתים' בדרך כלל רק מזיקות, ומגבירות יותר את הגעגוע.

לכן המצפון מצד עצמו הוא לא כל כך מידתי.
מה שחשוב זה לקבוע מה הם שטחי השחור והאפור והלבן, כמו שכבר כתבה @לראות את הטוב.
וזה מאוד משתנה בשיטת החינוך המסויימת של הקהילה, בשמרנות כללית מול פתיחות, בסוג הבית האישי שבו נמצאים, ובחברה שבה נמצאים הילדים.
כמעט ואין אפשרות לצבוע צבעים שווים לשתי משפחות. זה התפקיד שמוטל על ההורים עצמם. (לצבוע ולעמוד מאחורי הצבעים).

ואחרי שהמסגרת ברורה, צריך ללחוש למצפון את הביטויים שמקובלים עליו:
הילד בוכה בגלל ענישה מוצדקת? זה מחשל אותו!
הילד מתגעגע ואין אפשרות וצורך להרגיע אותו? זה מחזק אותו!
הילד מאוכזב ממה שאמרתי 'לא'? זה מקנה לו בטחון!

כי באמת ילד שגדל בלי לשמוע 'לא', זה יפגע לו בהמשך החיים.
ואם המצפון מתנגד לזה, צריך לומר לו 'לא'.
היי
מסכימה איתך תאורטית לגבי זה שלפעמים צריך להגיד למצפון לא
אבל לא תמיד זה עובד כי אנחנו לא רובוטים ויש מצבים שהרגש גובר על השכל
ויש מקרים שזה גם בסדר "לזרום" עם המצפון ולהרגיש את הכאב, תסכול וכו..
וכמובן גם לקום להתאושש ולהמשיך הלאה...
בסופו של דבר אי אפשר להדחיק את מה שמרגישים כי מתישהו זה יצא בצורה כזו או אחרת מה שכן צריך למצוא את האיזון בין השכל לרגש שזה עוד אתגר בפני עצמו...
 

כל שם שתרצה

מהמשתמשים המובילים!
היי
מסכימה איתך תאורטית לגבי זה שלפעמים צריך להגיד למצפון לא
אבל לא תמיד זה עובד כי אנחנו לא רובוטים ויש מצבים שהרגש גובר על השכל
ויש מקרים שזה גם בסדר "לזרום" עם המצפון ולהרגיש את הכאב, תסכול וכו..
וכמובן גם לקום להתאושש ולהמשיך הלאה...
בסופו של דבר אי אפשר להדחיק את מה שמרגישים כי מתישהו זה יצא בצורה כזו או אחרת מה שכן צריך למצוא את האיזון בין השכל לרגש שזה עוד אתגר בפני עצמו...
אמת ויציב.
אין לי מחלוקת עקרונית כלל. עיקר ההערה היתה על הצגת השאלה כנובעת מצד המצפון.
ועל זה הערתי שהמצפון אינו אמת מידה נכונה לקבוע את הגבולות.
אי אפשר להתעלם ממנו לגמרי, וכמובן אפשר להשתמש איתו, ורצוי לשאול את דעתו. אפשר להחכים ממנו, אבל לא הוא יהיה המחליט על גבולות הגזרה הכלליים. לא הוא יהיה סיבת האשכול הזה.
הסיבה תהיה: מה החינוך הנכון מצד עצמו, שיהיה לטובת הילד בצורה המושלמת.

הארכתי קצת. מקוה שהדברים יצאו מובנים. (ולא יוסט האשכול לכיוונים אחרים).
 

לראות את הטוב

משתמש מקצוען
בד"כ אם יש לי מצפון על משהו אני חושבת לעצמי אם הייתי עושה משהו אחרת,
אם לא- מה טוב, אם כן ,אני משתדלת לפעם הבאה לומדת ומשפרת את עצמי,
כמו שכתבת אנחנו בני אדם ולא רובוטים. הכי חשוב זה שהכל באהבה ומכוונות טובות וכל עוד אנחנו ערניות וחושבות ומשפרות, אנחנו הכי טובות שיכולות להיות!
 

בקבוק מים

משתמש פעיל
מצפון קורה בדרך כלל בגלל שאין הדרכה מסודרת להורים איך להתנהג בכל סיטואציה והולכים לפי אינטואיציה
אם את הולכת לקורס הנחית הורים (לא שפר.......!) או קוראת ספר את יותר רגועה שנהגת נכון
והעיקר להתפלל
ושוב ממליצה בחום על הספר עשה לי סדר בראש
 
בד"כ אם יש לי מצפון על משהו אני חושבת לעצמי אם הייתי עושה משהו אחרת,
אם לא- מה טוב, אם כן ,אני משתדלת לפעם הבאה לומדת ומשפרת את עצמי,
כמו שכתבת אנחנו בני אדם ולא רובוטים. הכי חשוב זה שהכל באהבה ומכוונות טובות וכל עוד אנחנו ערניות וחושבות ומשפרות, אנחנו הכי טובות שיכולות להיות!
מסכימה איתך ואוהבת את הגישה הקלילה
תכלס החיים דינאמים והמצפון תמיד יהיה רק כמו שכתבת צריך ללמוד הלאה איפה אפשר לשפר ולתקן לפעם הבאה..
 

ליאורה ז.

משתמש מקצוען
מנוי פרימיום
היי
כמו לרוב האמהות שלא משנה כמה טוב הן תעשנה בשביל הילדים תמיד יהיה את המצפון שיבוא אולי הייתי מדי קשה עם הילד וכו...
בתור אחת שדוגלת בהצבת גבולות ומשמעת מגיל קטן ומאידך כמובן נותנת את מלוא החום ואהבה.
הייתי רוצה לשמוע מהאימהות שהילדים שלהם גדלו עד כמה יש משמעות
לחינוך קפדני בגיל הקטן?
ואולי כן צריך קצת לשחרר ולאפשר יותר?
כי בסופו של דבר כולנו רוצים ילדים בריאים, משוחררים ומחונכים
אשמח לשמוע תגובות מהמנוסות...
כדאי לך לקרוא את הספרים של הרב יחיאל יעקבסון
"אל תחטאו בילד"
שווה קריאה.
יש לו גם הרצאות יפות, נראה לי שב"קול הלשון" אם אני לא טועה :unsure:
 

אולי מעניין אותך גם...

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק קמו

א הַלְלוּיָהּ הַלְלִי נַפְשִׁי אֶת יְהוָה:ב אֲהַלְלָה יְהוָה בְּחַיָּי אֲזַמְּרָה לֵאלֹהַי בְּעוֹדִי:ג אַל תִּבְטְחוּ בִנְדִיבִים בְּבֶן אָדָם שֶׁאֵין לוֹ תְשׁוּעָה:ד תֵּצֵא רוּחוֹ יָשֻׁב לְאַדְמָתוֹ בַּיּוֹם הַהוּא אָבְדוּ עֶשְׁתֹּנֹתָיו:ה אַשְׁרֵי שֶׁאֵל יַעֲקֹב בְּעֶזְרוֹ שִׂבְרוֹ עַל יְהוָה אֱלֹהָיו:ו עֹשֶׂה שָׁמַיִם וָאָרֶץ אֶת הַיָּם וְאֶת כָּל אֲשֶׁר בָּם הַשֹּׁמֵר אֱמֶת לְעוֹלָם:ז עֹשֶׂה מִשְׁפָּט לָעֲשׁוּקִים נֹתֵן לֶחֶם לָרְעֵבִים יְהוָה מַתִּיר אֲסוּרִים:ח יְהוָה פֹּקֵחַ עִוְרִים יְהוָה זֹקֵף כְּפוּפִים יְהוָה אֹהֵב צַדִּיקִים:ט יְהוָה שֹׁמֵר אֶת גֵּרִים יָתוֹם וְאַלְמָנָה יְעוֹדֵד וְדֶרֶךְ רְשָׁעִים יְעַוֵּת:י יִמְלֹךְ יְהוָה לְעוֹלָם אֱלֹהַיִךְ צִיּוֹן לְדֹר וָדֹר הַלְלוּיָהּ:
נקרא  21  פעמים

ספירת העומר

לוח מודעות

למעלה