שיעור צפייה בלי שום ניסיון קודם, עזרה בבקשה!!

[ROOOT]

ב"ה קיבלתי מילוי מקום בכיתה ח' לחודש וחצי,
ואין לי שום ניסיון בהוראה.
לא למדתי שום דבר שקשור להוראה.

אני ממש רוצה להיכנס לתחום וגם ללכת ללמוד אבל בינתים ב"ה קיבלתי את המילוי הזה.
אני ממש שמחה בזה אבל גם קצת בלחץ כי יש לי ביום ראשון שיעור צפיה מול הסגנית ואני עם 0 ידע!!!

ממש אשמח לטיפים, הערות והארות שיעזרו לי לצלוח את השיעור הזה ובכללי את התקופה שאחריו.

תודה רבה!!

 

[M . A]

אני עכשיו מסיימת ללמוד הוראה
ההוראות של כל המדפיות:
לשאול כמה שיותר שאלות בכל מהלך השיעור
להחמיא כמה שיותר על תשובות של תלמידות
לא להבהל משאלות של הבנות
לא למחוק עם יד את הלוח..
לא לדבר בקצב של טיל מרוב לחץ
להגיד בתחילת השיעור מה נושא השיעור ועל מה לומדים היום
לעשות חזרה קצרה בתחילת השיעור על השיעור הקודם כדי להכנס לעניינים
יש עוד המוןן מעניין אותך?

 

[אאססתתרר]

תכיני את השיעור טוב טוב, שלא תתקעי בשלב של "מה אני אמורה להגיד עכשיו?"
תתאמני להגיד את השיעור בבית כאילו שיש לך תלמידות לפנייך, שיהיה לך מוכן מה את כותבת על הלוח
תנסי לחשוב מה הבנות עלולות לשאול/להעיר באמצע שתהיי מוכנה
ולפני הסגנית לשדר בטחון עצמי (גם אם באמת אין לך) ובעיקר לשים לב שהאינטרקציה שלך עם הבנות זורמת

 

[רצוני לעשות רצונך]

ב"ה קיבלתי מילוי מקום בכיתה ח' לחודש וחצי,
ואין לי שום ניסיון בהוראה.
לא למדתי שום דבר שקשור להוראה.

איזה כיף לך!
באיזו עיר?
אני עוד מעט מסיימת לימודי הוראה
ומאוד רוצה להיכנס לתחום.
איך עושים את זה?
כרגע יש לי עבודה מסודרת בתחום אחר
כך שאני לא רוצה לעזוב אם אין לי משהו בטוח...
אם את יכולה לכוון יותר לשאלות ספציפיות אשמח לעזור לך.

 

[ROOOT]

אני עכשיו מסיימת ללמוד הוראה
ההוראות של כל המדפיות:
לשאול כמה שיותר שאלות בכל מהלך השיעור
להחמיא כמה שיותר על תשובות של תלמידות
לא להבהל משאלות של הבנות
לא למחוק עם יד את הלוח..
לא לדבר בקצב של טיל מרוב לחץ
להגיד בתחילת השיעור מה נושא השיעור ועל מה לומדים היום
לעשות חזרה קצרה בתחילת השיעור על השיעור הקודם כדי להכנס לעניינים
יש עוד המוןן מעניין אותך?

וואי ממש מעניין אותי!
זה פשוט נקודות חשובות וזה בדיוק מה שחיפשתי לשמוע,
אשמח מאוד שתכתבי לי עוד!

 

[ROOOT]

איזה כיף לך!
באיזו עיר?
אני עוד מעט מסיימת לימודי הוראה
ומאוד רוצה להיכנס לתחום.
איך עושים את זה?
כרגע יש לי עבודה מסודרת בתחום אחר
כך שאני לא רוצה לעזוב אם אין לי משהו בטוח...
אם את יכולה לכוון יותר לשאלות ספציפיות אשמח לעזור לך.

בירושלים.
ב"ה זה היה ממש סייעתא דשמיא, חברה שעובדת שם המליצה עלי והיום הגעתי לראיון, וב"ה קיבלו אותי.
אני אשמח לשמוע נקודות חשובות כמו ש @M . A כתבה.
וגם אשמח לשמוע אך אני בכלל מתחילה להכין שיעור?
איך אני בוחרת נושא?
מאיפה אני מביאה חומר?

 

[שרה מביתר]

בירושלים.
ב"ה זה היה ממש סייעתא דשמיא, חברה שעובדת שם המליצה עלי והיום הגעתי לראיון, וב"ה קיבלו אותי.
אני אשמח לשמוע נקודות חשובות כמו ש @M . A כתבה.
וגם אשמח לשמוע אך אני בכלל מתחילה להכין שיעור?
איך אני בוחרת נושא?
מאיפה אני מביאה חומר?

הכי טוב לשאול מורה מקבילה. עדיף מאותו בית ספר, שתביני את הסגנון.
איזה תחום קיבלת? מתמטיקה? מחנכת? מקצועית?
טיפ חשוב מאד- אם ילדה שואלת אותך שאלה באמצע השיעור, ואת לא ממש יודעת את התשובה- במקום לקשקש או להתחמק, הכי טוב לומר "איזה שאלה טובה ! לא חשבתי עליה. אברר ואענה לך שיעור הבא, (ואם זה הלכה-) תשאלי גם בבית שלך" משדר ביטחון עצמי. את לא מנסה להצטדק וכו', מודה שאת לא יודעת. (אל תשכחי לחזור לשיעור הבא עם תשובה).
כלל- תלמידות מנסות את המורה. את חייבת להיות מעניינת, אבל הכי חשוב זה שההתחלה תהיה יפה. אפשר להתחיל בסיפור שקשור לנושא- גם מרתק את התלמידות, וגם נותן לך אומץ להמשיך...

 

[M . A]

בכיף
קודם על, פתיחה מעניינת שתסחוף את הבנות
אמרו לנו בין 2-6 דקות גג
לא משהו מפוצץ אבל כן יותר מעניין.
לכתוב על הלוח את נושא השיעור אחרי שאמרו אותו (כדי שמי שגולשת קצת מהשיעור תוכל לחזור לעניינים בקלות)
להסתכל על כל הכיתה ולא רק על ההתחלה והטורים המרכזיים
אצלנו מי שכל השיעור שלה היה מבוסס על שאלות ותשובות הצליחה יותר
לתת קצת זמן לשיתופים של התלמידות מהחיים האישיים שלהן, זה מכניס לנושא
לשאול בסוף השיעור שאלות שחוזרות על החומר הנלמד
לתת דוגמאות מחיי היומיום של התלמידות
(בכל מקצוע יש דברים ספציפיים שכדאי לשים לב אליהם)
חומר- מה המקצוע שאת מלמדת? אני אוכל לעזור לך בלי"נ עם נושא וחומר ומאמינה שעוד כמה כאן בפורום

 

[ROOOT]

הכי טוב לשאול מורה מקבילה. עדיף מאותו בית ספר, שתביני את הסגנון.
איזה תחום קיבלת? מתמטיקה? מחנכת? מקצועית?
טיפ חשוב מאד- אם ילדה שואלת אותך שאלה באמצע השיעור, ואת לא ממש יודעת את התשובה- במקום לקשקש או להתחמק, הכי טוב לומר "איזה שאלה טובה ! לא חשבתי עליה. אברר ואענה לך שיעור הבא, (ואם זה הלכה-) תשאלי גם בבית שלך" משדר ביטחון עצמי. את לא מנסה להצטדק וכו', מודה שאת לא יודעת. (אל תשכחי לחזור לשיעור הבא עם תשובה).
כלל- תלמידות מנסות את המורה. את חייבת להיות מעניינת, אבל הכי חשוב זה שההתחלה תהיה יפה. אפשר להתחיל בסיפור שקשור לנושא- גם מרתק את התלמידות, וגם נותן לך אומץ להמשיך...

בכיף
קודם על, פתיחה מעניינת שתסחוף את הבנות
אמרו לנו בין 2-6 דקות גג
לא משהו מפוצץ אבל כן יותר מעניין.
לכתוב על הלוח את נושא השיעור אחרי שאמרו אותו (כדי שמי שגולשת קצת מהשיעור תוכל לחזור לעניינים בקלות)
להסתכל על כל הכיתה ולא רק על ההתחלה והטורים המרכזיים
אצלנו מי שכל השיעור שלה היה מבוסס על שאלות ותשובות הצליחה יותר
לתת קצת זמן לשיתופים של התלמידות מהחיים האישיים שלהן, זה מכניס לנושא
לשאול בסוף השיעור שאלות שחוזרות על החומר הנלמד
לתת דוגמאות מחיי היומיום של התלמידות
(בכל מקצוע יש דברים ספציפיים שכדאי לשים לב אליהם)
חומר- מה המקצוע שאת מלמדת? אני אוכל לעזור לך בלי"נ עם נושא וחומר ומאמינה שעוד כמה כאן בפורום

תודה רבה לכן על הפירוט!
זה ממש חשוב לי ונותן לי ביטחון כל המידע הזה.

אני מחליפה את המחנכת, זה בעיקר מקצועות קודש.

 

[M . A]

אני מחליפה את המחנכת, זה בעיקר מקצועות קודש.

תורה- הסתכלתי בפירוש רש"י ועוד כמה מפרשים כנ"ל נביא , סיפורים, דוגמאות, ביאורי מילים
יהדות - נושא מתאים לתקופה. למלא אותו בהגדרת הנושא מחדש, סיפורים, אמרות חכמים, הקראות וכו'
דינים - להסביר את הדינים , הרבה דוגמאות, המחשות אם אפשר
עוד משהו?

 

[ROOOT]

תורה- הסתכלתי בפירוש רש"י ועוד כמה מפרשים כנ"ל נביא , סיפורים, דוגמאות, ביאורי מילים
יהדות - נושא מתאים לתקופה. למלא אותו בהגדרת הנושא מחדש, סיפורים, אמרות חכמים, הקראות וכו'
דינים - להסביר את הדינים , הרבה דוגמאות, המחשות אם אפשר
עוד משהו?

בינתיים מה שהכי חשוב לי זה השיעור הראשון, שהסגנית צופה בי.
היא אמרה שאני יכולה לבחור כל נושא שאני רוצה, וחשוב לי נושא שאני מחוברת אליו ואוהבת אותו שאני אעביר אותו בצורה הכי טובה.

חשבתי על נושא של שמחה במצוות.
כמה חשוב לעשות את המצוות מתוך שמחה וחיבור פנימי ואשרינו שזכינו להיות יהודים, ויהודים שומרי תורה ומצוות,
וכו.
השאלה היא איפה אני מוצאת חומר על זה? מקורות? סיפורים? מאיפה אני מביאה?