שגיאות בשכפולים של כיתות א-ב

שין גימל · 5/4/16

כל מורה מתחילה יודעת שבנות בכיתות א-ב אינן מבחינות בהבדל בין: א-ה-ע, ח-כ, כּ-ק, ב-ו, ט-תּ, ס-שׂ, ובכל זאת אף מורה לא תגיש לתלמידותיה שכפול מלא בשגיאות כתיב כי "ממילא הן לא שמות לב"..., וכל מפקחת תפסול שיעור מבחן לתלמידה שהגישה לתלמידות שכפול עם טעויות. למה? ככה! כי שכפול צריך להיות תקין בלי טעויות ובלי שגיאות.

אז אם הכול כל כך ברור וכל כך מובן למה כשמגיעים לתחום הניקוד אין הסכמה בנושא, למה משפט כמו: "לִפְנֶי שְׁאוֹ כְלִים צַרִיךְ לֵבַרֶךְ" יכול להיכנס לשכפול בלי הפרעה כי "ממילא הן לא שמות לב", האם רק מפני שהמורה אינה יודעת לנקד כראוי כפי שהיא יודעת לכתוב נכון ובלי שגיאות אז אפשר להגיש לתלמידות שגיאות ניקוד בשכפול??

חגי פאהן · 6/4/16

בעזהי"ת

לאשתי כבר נמאס שאני כותב למורה על שגיאותיה... אבל כחו של זכרון חזותי הוא חזק מאד.

nechamizak · 6/4/16

נכתב ע"י שין גימל;2047664:
כל מורה מתחילה יודעת שבנות בכיתות א-ב אינן מבחינות בהבדל בין: א-ה-ע, ח-כ, כּ-ק, ב-ו, ט-תּ, ס-שׂ, ובכל זאת אף מורה לא תגיש לתלמידותיה שכפול מלא בשגיאות כתיב כי "ממילא הן לא שמות לב"..., וכל מפקחת תפסול שיעור מבחן לתלמידה שהגישה לתלמידות שכפול עם טעויות. למה? ככה! כי שכפול צריך להיות תקין בלי טעויות ובלי שגיאות.

אז אם הכול כל כך ברור וכל כך מובן למה כשמגיעים לתחום הניקוד אין הסכמה בנושא, למה משפט כמו: "לִפְנֶי שְׁאוֹ כְלִים צַרִיךְ לֵבַרֶךְ" יכול להיכנס לשכפול בלי הפרעה כי "ממילא הן לא שמות לב", האם רק מפני שהמורה אינה יודעת לנקד כראוי כפי שהיא יודעת לכתוב נכון ובלי שגיאות אז אפשר להגיש לתלמידות שגיאות ניקוד בשכפול??

אני אגיד לך למה. כי בתוכנית הלימודים שאני מכירה אין כל דרישה לדעת לנקד, וילדים יכולים לסיים את שנות לימוד החול מבלי שיתבקשו להוכיח את ידיעותיהם בניקוד. מיומנות הניקוד הפכה לרכושם של יחידי סגולה, ונעדרת מידיעותיהם של דור המורים החדש. למורים אין פיקוח ובקרה על יכולתם לנקד, אלא אם אתרע מזלם והורי אחד התלמידים בכיתתם עוסקים בהגהה ועריכת לשון.

את יכולה להתנחם בכך, שאולי בעוד דור האימוטיקונים יחליפו את המילים, ואז למורים לא תהיה כל בעיה גם לכתוב בשגיאות כתיב.

אבי100 · 7/4/16

לפעמים מנקדים לילדים עם שגיעות בכוונה כי ככה יותר קל להם לקרוא ולהגות את המילה.

למען דעת · 7/4/16

נכתב ע"י אבי100;2051380:
לפעמים מנקדים לילדים עם שגיעות בכוונה כי ככה יותר קל להם לקרוא ולהגות את המילה.

זתומרת חיים קלים למורים. עוד מעט יכתבו "תפואח" כי ככה יותר קל להם לקרוא ולהגות את המילה.
הסיבה היא שרוב האנשים לא מודעים לכך שהם לא יודעים לנקד, כשם שרוב האנשים לא מודעים לכך שהם לא יודעים לשיר...