תלמידים

  1. אתרוגים לאחר סוכות, על המלמד בכיתה הטרוגנית

    אתרוגים לאחר סוכות, על המלמד בכיתה הטרוגנית

    בלימודי הוראה ובהמשך בהשתלמויות ובפיתוח המקצועי מדברים עם המורים על כיתה הטרוגנית, כיתה שמכילה את כל סוגי התלמידים שאולי הקשר ביניהם זה אותה שכבת הגיל וגם הקידומת בספר הטלפונים, בתלמודי תורה מגזריים זה עצם השתייכותם לחוג פלוני או אלמוני, אין השוואה ברמה ההתנהגותית והקוגנטיבית. בהמשך המלמדים...
  2. @

    דרוש מידע הורים?! הילד שלכם לומד אחה"צ עם אברך וכדו' - כנסו....

    מברר בשביל כמה... 1. כמה לקחים אצלכם? איך זה עובד לפי שעה כמה פעמים וכו' - אשמח לפרטים... 2. האם הילד מתבייש בזה?! ואם כן איך מעבירים לו את הבושה או עכ"פ מפחיתים אותה?! 3. טיפים, עצות, נקודות למחשבה - הכל יתקבל בברכה! תודה רבה!!!
  3. ע

    עזרה הצגות מוכנות

    אשמח לעזרתכם: אני מעוניין לעשות הצגה (בתלמוד תורה ילדים כבני 12). אני מחפש סיפור טוב. אשמח למי שיש - שיעלה קובץ מוכל להצגה מוכן עם חלוקת התפקידים. אשמח אפילו ברעיון לסיפור טוב שאוכל להכין ממנו הצגה. הנתונים: כיתה של כ20 תלמידים המציגים. מגבלת זמן של כחצי שעה. תודה רבה!!
  4. S

    עזרה שאלון לתלמידים בחיידרים ג' - ז'

    אני נמצאת בקבוצה של עיריית ירושלים ותמך. אמהות יזמיות חרדיות למען החינוך. ולצורך המיזם שלי, בתחום הלמידה בחיידרים, אני עושה שאלון לילדי החיידר. באזור 4/5 דקות. והאפקט של המיזם יכול לעזור להרבה ילדים. אשמח שתקדישו עם הילדים שלכם כמה דקות. תלמידים מכל הארץ, בכיתות ג' עד ז' - חיידרים ותלמודי תורה...
  5. ב

    דרוש מידע הסעת ילדות בירושלים

    אנו מחפשים הסעה לילדות מרמת שלמה באזור 08:00 בבוקר וחזור ב 13:30 מאזור רמת אשכול לרמת שלמה, מי שמתאים שיתקשר ל: 0527113925
  6. M

    מורות, כנסו לכאן לרגע..

    אני כבר הרבה זמן רוצה לכתוב לכן, מורות מדהימות שכמותכן, אני עוקבת כאן בפרוג, ורואה מדי פעם בקשה לעזרה פה, דרוש מידע שם, אני קוראת. ומתרגשת. אתן לא רק עובדות כדי להביא פרנסה, לגדל ילדים, לפרנס בעל ומשפחה. (זה לא רק, ובכל זאת..) אתן עושות הרבה הרבה מעבר, וזה מרגש. פשוט מרגש. אתן יום יום, שבוע...
  7. למידה מרחוק, מקרוב, ומה שביניהם....

    למידה מרחוק, מקרוב, ומה שביניהם....

    שוב זה קורה. אנו עוברים ללמידה מרחוק. כולם מקטרים. הורים, מורים, וכן, אפילו התלמידים. הקוים כל הזמן נופלים. יש רעשי רקע. הדיבור של המורה לא ברור. מאד לא פשוט. משום מה זכיתי לחבוש לראשי את כל שלושת הכובעים. אני הורה לחמישה ילדים מקסימים. מורה לכתה ה' מעניינת. וגם תלמיד במכון אחיה למורים במסלול...
  8. ת

    עזרה | סביבה לימודית המאפשרת למידה יוצרת

    יש לי מטלה בה אני צריכה לתאר סביבה לימודית מיטיבה שמאפשרת למידה יוצרת אצל התלמידים. הייתי ברורה?! :confused: הרעיון הוא שלמידה זו מעוררת סקרנות טבעית, מצמיחה, היא הרבה יותר משמעותית, היא מפתחת חשיבה עצמאית, אחריות ויוזמה אצל התלמיד. אז מה אני כותבת? עזרה- - - מה צריכה להיות הסביבה של התלמיד...
  9. 3

    מידע שימושי ידינו לא שפכה- מוקדש לצוות החינוכי

    ואם למחר הוא ילך ושקו על גבו הכפוף אם אש את דרכו תלחך עשן חונק לו צפוף. ואם דרכו התארכה, והעיר הקרובה לו אבדה. וסופה למולו התאבכה, והתגוננות פשוטה לא ידע. ואם צעד , חִוור. סתם איש, בלי כוכב. מול חיה בזעם עיוור, יפול ודאי ושכב. למחר אם ילך הוא עלוב, חולשה תשתלט, במוקדם. כלום אמת תהיה בסרוב...
  10. S

    מורה פרטית

    שיעורי עזר לבנות יסודי בבית שמש ( ע''י בחורה שהעבירה גם בגרויות ) לפרטים ניתן לפנות למייל: <לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי>
  11. צלמות מנציחות רגעים של א'

    צלמות מנציחות רגעים של א'

    הצלמת @יעל מרק ברגעים מדהימים של כתה א': הצלמת @עידית אזוי בהנצחת רגעים מרגשים... הצלמת @רות נזרי בצילום לחנות המפרסמת נעליים לחזרה לבית הספר תמונה מלאת אוירה... הסט המשגע שצילמה @rivkyp והנה שיתוף מצולם, ייחודי ברעיונו ומרגש. מאת הצלמת @SARI B אחותי עולה לכיתה א':)...

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק קכו

א שִׁיר הַמַּעֲלוֹת בְּשׁוּב יי אֶת שִׁיבַת צִיּוֹן הָיִינוּ כְּחֹלְמִים:ב אָז יִמָּלֵא שְׂחוֹק פִּינוּ וּלְשׁוֹנֵנוּ רִנָּה אָז יֹאמְרוּ בַגּוֹיִם הִגְדִּיל יי לַעֲשׂוֹת עִם אֵלֶּה:ג הִגְדִּיל יי לַעֲשׂוֹת עִמָּנוּ הָיִינוּ שְׂמֵחִים:ד שׁוּבָה יי אֶת (שבותנו) שְׁבִיתֵנוּ כַּאֲפִיקִים בַּנֶּגֶב:ה הַזֹּרְעִים בְּדִמְעָה בְּרִנָּה יִקְצֹרוּ:ו הָלוֹךְ יֵלֵךְ וּבָכֹה נֹשֵׂא מֶשֶׁךְ הַזָּרַע בֹּא יָבוֹא בְרִנָּה נֹשֵׂא אֲלֻמֹּתָיו:
נקרא  106  פעמים

אתגר AI

תאומים • אתגר 145

לוח מודעות

למעלה