מכון הקשב

  1. למה אנשים עם הפרעת קשב נוטים לחוות יותר חרדה? 🤔

    למה אנשים עם הפרעת קשב נוטים לחוות יותר חרדה? 🤔

    ד"ר חיים דיין מסביר את הקשר המפתיע בין השתיים דרך מטאפורה פשוטה וקולעת של "עיגול וריבוע" - המתח המתמיד בין הצורך בחופש לצורך במסגרת. מאמר חדש שיעזור לכם להבין את עצמכם (או את יקיריכם) טוב יותר, עם גישה ייחודית להתמודדות 🎯 חרדה והפרעת קשב - מה הקשר ביניהן? מאת ד"ר חיים דיין, עו"ס קליני ויו"ר...
  2. כיצד לפתח אצל הילד מוטיבציה לקריאה?

    כיצד לפתח אצל הילד מוטיבציה לקריאה?

    מאת ד"ר חיים דיין, עו"ס קליני ויו"ר מכון הקשב קריאה היא אחת ממיומנויות המרכזיות גם לרכישת ידע והרחבת אופקים וגם להשתלבות בחברה ועם הערכים שלה. במצב שבו הילד נמנע מלקרא, יכולים להיווצר פערים לימודיים, דימוי עצמי נמוך, תחושת ניתוק מהחברה, חוסר אוריינות, וגם קשיים במטלות יומיומיות הדורשות קריאה...
  3. מרן הרב עובדיה יוסף על הפרעת קשב: מה הכוונה ב"נשמה גדולה בגוף קטן"?

    מרן הרב עובדיה יוסף על הפרעת קשב: מה הכוונה ב"נשמה גדולה בגוף קטן"?

    תובנה מעמיקה מהרב עובדיה יוסף אודות נפש האדם בכלל והפרעת קשב בפרט מדוע לעיתים אנו רגועים ולעיתים עצבניים? מדוע ישנם אנשים בעלי אופי שונה כל כך זה מזה? לאורך ההיסטוריה, אנשים פיתחו גישות מגוונות להבנת מצבים נפשיים. הגישה הרוחנית: מייחסת את השינויים במצבים הנפשיים להשפעת כוחות על-טבעיים הגישה...
  4. חמש נקודות לסעודת חג נעימה עם הילדים

    חמש נקודות לסעודת חג נעימה עם הילדים

    אנחנו עומדים בפתחם של חגים משפחתיים, שמלווים בארוחות חג ארוכות ורבות משתתפים. עבור ילדים, ובפרט ילדים שמתקשים בקשב וריכוז, סעודות כאלה יכולות להוות אתגר בשל הצורך בישיבה לאורך זמן רב, התרגשות, הסחות דעת, צפיפות ועוד. הנה כמה נקודות לשמור על אווירה חיובית ובריאה: הטרמה – הקדישו דקותיים להיזכר...
  5. תמיכה בילדים בתפילות ימים נוראים

    תמיכה בילדים בתפילות ימים נוראים

    יום כיפור בפתח ועמו האתגר של עמידה בתפילות ארוכות. כהורים, ליבנו מתמלא דאגה - האם ילדינו יצליחו לעמוד במשימה החשובה הזו? האתגר קיים עבור כל ילד, אך הוא מועצם שבעתיים עבור ילדים וילדות המתמודדים עם הפרעת קשב. כיצד נוכל לסייע להם להתחבר מבלי להכביד עליהם יתר על יכולותיהם? הנה כמה עצות מעשיות...
  6. איך לעזור לילדים עם הפרעת קשב וריכוז לשפר יחסים חברתיים

    איך לעזור לילדים עם הפרעת קשב וריכוז לשפר יחסים חברתיים

    הילד סובל מקשיים חברתיים? אולי זה קשור להפרעת קשב נקודות מפתח: * ההפרעה משפיעה על 4 תחומים: ריכוז, ארגון, איפוק וויסות תנועתי - כל תחום משפיע על התפקוד החברתי בדרכים שונות * אצל ילדים עם הפרעת קשב פעמים רבות הקשיים החברתיים הם סמויים ומתגלים בדיעבד אחרי שנים של סבל * חשוב להבין את החוויה...
  7. "בתירוצים הוא מלך. תמיד הוא צודק" מה עושים?

    "בתירוצים הוא מלך. תמיד הוא צודק" מה עושים?

    איך מתמודדים עם יקיריכם שמאמינים שהם תמיד צודקים, גם כשהמציאות מראה אחרת? ד"ר חיים דיין מציג שתי נקודות מבט מרתקות - ה"עגולה" וה"מרובעת" - ומסביר כיצד ניתן לעזור לשלב בין ראייה ייחודית לתובנות מהעולם החיצוני. "בתירוצים הוא מלך. תמיד הוא צודק" מה עושים? מאת: ד"ר חיים דיין, עו"ס קליני, יו"ר...
  8. שעמום בחופש הגדול: מדריך מעשי להורים

    שעמום בחופש הגדול: מדריך מעשי להורים

    מתמודדים עם ילדים משועממים בחופש הגדול? במקום לפתור את השעמום, בואו נלמד להבין ולנצל אותו! למה שעמום חשוב? איך להפוך אותו להזדמנות לצמיחה? ואיך להתמודד עם ה"אין לי מה לעשות" הנצחי? כל התשובות במאמר המצורף - כלים מעשיים להורים להתמודדות עם שעמום בחופש! מאת: ד"ר חיים דיין, עו"ס קליני ויו"ר...
  9. התמודדות עם תופעת הריבאונד בטיפול בהפרעת קשב (ADHD)

    התמודדות עם תופעת הריבאונד בטיפול בהפרעת קשב (ADHD)

    התמודדות עם תופעת הריבאונד בטיפול בהפרעת קשב (ADHD) ראש הטופס תחתית הטופס מאת: ד"ר חיים דיין עו"ס קליני, יו"ר מכון הקשב הורה לילד עם הפרעת קשב (ADHD) יכול למצוא את עצמו בסוף יום מתמודד עם עצבנות של הילד התפרצויות זעם, ריבים, בכי ללא סיבה, חוסר שקט. מה השתבש? למה הילד מתנהג כך דווקא בבית? איך...
  10. מה עושים עם הילדים בחופש הגדול?

    מה עושים עם הילדים בחופש הגדול?

    בימי החופש הגדול, ובמיוחד בתקופה הנוכחית שבה המלחמה מגבילה את אפשרויות הטיול והפעילויות מחוץ לבית, החופש עשוי להיות תקופה מאתגרת – במיוחד עבור ילדים עם הפרעת קשב והוריהם. גישת SET (Salutogenic Existential Therapy) מציעה תובנות וכלים להתמודד עם מצב זה. עקרונות הגישה ילדים עם הפרעת קשב (ADHD) לא...
  11. לעמוד במחויבויות בלי להרגיש חנוק – תובנות מקבלת תורה

    לעמוד במחויבויות בלי להרגיש חנוק – תובנות מקבלת תורה

    🔍 נקרעים בין רצון להכרח? מפתח עתיק למוטיבציה מאוזנת! 🌟 מוכר לכם: 💼 אתם מתלהבים מיוזמה שלכם, אבל כשמישהו מתחיל להציב דרישות - המוטיבציה צונחת. 🍝 רוצים לרדת במשקל, אבל כשהדיאטנית אומרת "בלי פחמימות", פתאום מתחשק פסטה. 👩‍👧 כהורים, רוצים שהילדים יקראו. אבל כשזה הופך ל"חובת קריאה", הם מתחילים...
  12. עשרת הדיברות לליל סדר רגוע ומשמעותי עם הילדים

    עשרת הדיברות לליל סדר רגוע ומשמעותי עם הילדים

    מכל ההכנות לחג, בסוף מי שחשוב לנו באמת אלו הילדים. מצורף מדריך קצר, כמה דקות של מחשבה ותכנון יכולות לעשות אווירת חג חינוכית, רגועה ומשפחתית. מומלץ להתמקד בנקודה אחת או שתיים מתוך הרשימה. מאת: ד"ר חיים דיין, יו"ר מכון הקשב מה ניתן לעשות כדי לעזור לילדים להשתתף בליל הסדר כראוי? איך למנוע מצבים...
  13. מהי הפרעת קשב וריכוז ואיך נוכל לעזור לילד להתמודד איתה בצורה הטובה ביותר?

    מהי הפרעת קשב וריכוז ואיך נוכל לעזור לילד להתמודד איתה בצורה הטובה ביותר?

    התמודדות הוליסטית עם הפרעת קשב וריכוז: שילוב גישות גופניות ונפשיות מאת: ד"ר חיים דיין עו"ס קליני, יו"ר מכון הקשב כאשר ילד מתמודד עם הפרעת קשב וריכוז, עולות שאלות רבות - מהי ההפרעה הזו בעצם? מדוע היא קיימת? וחשוב מכל - איך נוכל לעזור לילד להתמודד איתה בצורה הטובה ביותר? קיימות דרכי חשיבה...
  14. התבוננות במושג ה"צום" והשלכות מעשיות לשיפור ההורות

    התבוננות במושג ה"צום" והשלכות מעשיות לשיפור ההורות

    תענית אסתר היא הזדמנות מצוינת להתבונן במושג ה"צום" ולהפיק ממנו תובנות מעשיות. המאמר מעמיק במקורות חז"ל ומציע שהצום פועל באמצעות חידוד המתח בין שני הצרכים הבסיסיים שלנו - הצורך "לקחת" וה"לתת". כשאנחנו מתענים, מצד אחד אנחנו מתנתקים זמנית מה"לקיחה" של אוכל ומרגישים יותר עצמאיים, אבל מצד שני...
  15. איך להיות שבעי רצון מהילדים?

    איך להיות שבעי רצון מהילדים?

    האם להתמקד במה שהילד עושה טוב או במה שטעון שיפור? כיצד לאזן בין אהבה ללא תנאים לבין ציפייה ליחס הדדי עם הילדים? המאמר שלפניכם מציג נקודת מבט חדשה על חודש אדר וחג פורים, ומציע את "גישת העשיר ברוחו" להורות. במאמר תמצאו דרכים מעשיות ליישם גישה זו בחיי היום-יום עם הילדים, תוך שמירה על איזון בין...
  16. הילד שלך רוצה הכל, עכשיו ומיד?

    הילד שלך רוצה הכל, עכשיו ומיד?

    במאמר החדש של ד"ר חיים דיין ממכון הקשב אנו מבינים שיש שני סוגי רצונות אצל ילדים: 🟡 רצון עגול - חסר גבולות, רוצה הכל מיד 🟦 רצון מרובע - יודע גבולות ומסתפק במועט איך מכילים את הרצון העגול ומחזקים את המרובע? גלו טיפים מעשיים והמלצות במאמר הבא 👇 רוצה עוד ועוד, "הכל. כאן ועכשיו" הרצון של הילד/ה...
  17. הילד שלך מסרב לישון?

    הילד שלך מסרב לישון?

    כל הורה מכיר את זה - הילד מתעקש להישאר ער, והלילות הופכים לסיוט. אבל יש פתרון! במאמר הזה נסקור את הסיבות מדוע ילדים, במיוחד כאלה עם הפרעת קשב (ADHD) מתקשים ללכת לישון בזמן. כמו כן, תקבלו כלים מעשיים להתמודדות: ✨ בנו לילד שגרת ערב שתלמד אותו "שינה הדרגתית" ✨ עודדו את העיגול של הילד לרצות להשתתף...
  18. עושה לך בעיות עם האוכל?

    עושה לך בעיות עם האוכל?

    הוא אוכל יותר מידי ממתקים? היא לא אוכלת את מה שבישלת? הוא קם באמצע ולא משלים את הארוחה? היא משתעממת מהאוכל ומחפשת מזון "מעניין" בחוץ? הוא אוכל דברים מאוד מסוימים וסולד מהרבה דברים? קשה לשכנע אותה להתחיל לאכול? הוא מתלהב מאוכל יותר מידי ולא מתאפק? מדוע אתגר זה קורה אצל ילדים רבים, ולמה הוא מצוי...
  19. מה עושים עם חוצפה של ילד

    מה עושים עם חוצפה של ילד

    האם קרה לך שהילד פנה אליך בחוצפה וחוסר כבוד? יחס כזה עלול לעורר תגובות רגשיות עזות, ולעיתים אנו מוצאים את עצמנו חסרי אונים מולו. במאמר המצורף מוצגת הטענה שחוצפה משקפת תהליכי התפתחות טבעיים ואף הכרחיים. נלמד על הפוטנציאל הגלום בחוצפה וכיצד נוכל לכוון אותו לביטוי חיובי במקום שלילי. רבים...
  20. הילד נשאב למסכים, משחקים ופנטזיה

    הילד נשאב למסכים, משחקים ופנטזיה

    הילד נסחף ושוקע במסכים, משחקים או קווי חדשות? במאמר המצורף תמצאו הסבר מה המניע של הילד (במיוחד עם הפרעת קשב) להישאב לעולם פנטזיה ומה מקשה עליו לחזור למציאות – תוך התייחסות למניעים חיוביים כמו צורך בגירויים, חווית הצלחה ושיוך. במאמר דרכים מעשיות לאזן בין מתן מענה לצרכים אלו לבין הצבת גבולות...
  21. האם הפרעת קשב היא "מתנה" או שמדובר בנחמת שווא?

    האם הפרעת קשב היא "מתנה" או שמדובר בנחמת שווא?

    בשנים האחרונות מומחים שונים מציעים לחשוב מחדש על האופן שבו מבינים את הפרעת קשב והיפראקטיביות (ADHD). הם מציעים לעבור מתפיסה לפיה האנשים עם ההפרעה הם סוג של "חולים", לתפיסה לפיה מדובר בסגנון אנושי ייחודי שלו יש יתרונות וחסרונות. מומחים מדגישים את הטענה לפיה התמקדות עמוקה יותר בחוזקות של סגנון...
  22. האם התכונות השליליות של הילדים שלכם הן בעצם כוח חיובי נסתר?

    האם התכונות השליליות של הילדים שלכם הן בעצם כוח חיובי נסתר?

    אחד הדברים המאתגרים בהורות הוא לראות תכונות לא נעימות אצל הילד עקשנות ווכחנות, חוסר סבלנות, שעמום והצקות וכדומה זה כואב ומתסכל לפעמים אפילו יוצר אכזבה וריחוק רגשי. כשהתבוננתי בסיפור המרד של החשמונאים, הבנתי שלפעמים דווקא מה שנראה כתכונה שלילית הופך למקור כוח והצלחה. גם אצל הילד/ה...
  23. "שעון בלי מחוגים" - איך עוזרים לילד להתארגן בזמן ולדחות סיפוקים

    "שעון בלי מחוגים" - איך עוזרים לילד להתארגן בזמן ולדחות סיפוקים

    אין כמעט הורה שלא יסכים שחלק גדול מהאנרגיות שהוא מוציא עבור הילדים, קשורים ל"זמן". למשל לגרום לילד להבין בבוקר שבאמת אין זמן, ואם לא יזדרז ויתמקד, הוא עלול לאחר. לעזור לילד לעשות משימה עכשיו ולא אחר כך, כמו לסיים קודם שיעורי בית או עזרה קטנה שביקשנו מהילד. לחכות זמן מה עד שיקבל את מבוקשו, ולא...
  24. הפרעת קשב, בחירה ואחריות: תובנות מעמיקות ממרן הרב שטיינמן

    הפרעת קשב, בחירה ואחריות: תובנות מעמיקות ממרן הרב שטיינמן

    כאשר אדם נעזר במשהו חיצוני, למשל אדם עם הפרעת קשב שנוטל תרופה, או ילד שנעזר בהנחיות של ההורה שלו - הדבר עלול ליצור אצל הנעזר תחושת חוסר אונים או חוסר אחריות. "אני לא יכול, התרופה/ההורה עושים זאת עבורי", וכך העזרה הופכת למכשול. מצד שני אדם זקוק לעזרה חיצונית ולא ניתן לוותר עליה. כיצד להתמודד עם...
  25. דחיינים? תשמרו את הטור לקריאה אחר כך

    דחיינים? תשמרו את הטור לקריאה אחר כך

    להתכונן למבחן ברגע האחרון. לשלם דו"ח כשהוא כבר בהתראה. להתפלל רגע לפני שעובר זמן התפילה. מדוע דווקא דחיינים לא אוהבים לחכות? ולמה דווקא לקבל את הדחיינות בהבנה עוזר להתמודד איתה בהצלחה? (דחיינים, השתמשו בשיטת "2 דקות" וקראו כעת את הסיכום). מאת: חיים דיין עו"ס קליני ודוקטורנט, יו"ר מכון הקשב...

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק קכו

א שִׁיר הַמַּעֲלוֹת בְּשׁוּב יי אֶת שִׁיבַת צִיּוֹן הָיִינוּ כְּחֹלְמִים:ב אָז יִמָּלֵא שְׂחוֹק פִּינוּ וּלְשׁוֹנֵנוּ רִנָּה אָז יֹאמְרוּ בַגּוֹיִם הִגְדִּיל יי לַעֲשׂוֹת עִם אֵלֶּה:ג הִגְדִּיל יי לַעֲשׂוֹת עִמָּנוּ הָיִינוּ שְׂמֵחִים:ד שׁוּבָה יי אֶת (שבותנו) שְׁבִיתֵנוּ כַּאֲפִיקִים בַּנֶּגֶב:ה הַזֹּרְעִים בְּדִמְעָה בְּרִנָּה יִקְצֹרוּ:ו הָלוֹךְ יֵלֵךְ וּבָכֹה נֹשֵׂא מֶשֶׁךְ הַזָּרַע בֹּא יָבוֹא בְרִנָּה נֹשֵׂא אֲלֻמֹּתָיו:
נקרא  100  פעמים

אתגר AI

קוביסט • אתגר 144

לוח מודעות

למעלה