תוצאות חיפוש ל: *

  • משתמשים: לבן
  • מיין לפי תאריך
  1. ל

    דרוש מידע טיפול רגשי בבעיית קשב וריכוז

    הבעיה של שיטה התנהגותית קשוחה כמו השיטה שהזכרת שהיא באה בלי בסיס רגשי הולם ובלי תמיכה של טיפול רגשי. אימון מוח ללא טיפול פסיכולוגי עלול להביא לתוצאות בטווח הקצר אבל בטווח הארוך לגרום להחמרת הדכאון. יש בדברים ניחוח מסוים של שיטת שפר, הכחדת התנהגויות תוך התמקדות בהתנהגות והתעלמות מוחלטת מעולם הרגש...
  2. ל

    דרוש מידע טיפול רגשי בבעיית קשב וריכוז

    זה לא "סוג מוח שנוטה יותר לדכאונות" אלא דכאון, או חרדה, שהבסיס שלהם הוא כימי וכמעט בלתי אפשרי וגם חבל לטפל בהם בלי טיפול תרופתי. יש אנשים שלוקחים SSRI כל החיים והם לא "מכורים לכדור" הם אנשים שעשו שיקול דעת לגבי איכות חיים ובחרו בטיפול תרופתי על פני בחירה בדכאון או בחרדה. כמובן שאפשר בטיפול לצמצם...
  3. ל

    דרוש מידע טיפול רגשי בבעיית קשב וריכוז

    הבנתי. אשמח לתגובה האם יש החזקת ידיים ותרגילי התעמלות או תרגילים פיזיים אחרים.
  4. ל

    דרוש מידע טיפול רגשי בבעיית קשב וריכוז

    התוצאה היחידה זו שלילת רווח, ולא המשכת המשחק עד שיצליח או נסיונות חוזרים ונשנים להביא את הילד להצלחה? אין תחושת לחץ? ההשוואה בין "התנהגות שלילית" שיש לה תוצאות ל"חוסר הצלחה במשחק הספציפי שהמטפלת החליטה" זו השוואה מפורכת בעיניי. חוסר הצלחה זו לא התנהגות שלילית! החזקת ידיים תרגילי התעמלות...
  5. ל

    דרוש מידע טיפול רגשי בבעיית קשב וריכוז

    אני שמחה לשמוע שאת והילד יצאת 0םבתחושה טובה. אשמח לשמוע האם היו גם שיטות פיזיות, ענישה או שלילת רווח? האם היו חייבים לסיים מטלה? אני מכירה את הביטוי מהשיטה ויש לי השגות עליו. חוץ מחוויית הצלחה בעיניי יש מקום גם לדעת להתמודד עם כשלון.
  6. ל

    דרוש מידע טיפול רגשי בבעיית קשב וריכוז

    בשיטה מכנים את זה חווית הצלחה... זו אחת התמות המרכזיות של התפיסה, המחויבות להצלחה של הילד וכמו @בטרפליי כתבה "השגת המטרות". אני רואה את הדברים אחרת, חושבת שזו תפיסה נוקשה ומיושנת, אבל אני לא מטפלת. יש פה עוד מידע ודיונים...
  7. ל

    דרוש מידע טיפול רגשי בבעיית קשב וריכוז

    הביטוי הנכון הוא לא "שיטה חזקה" אלא שיטה מאד כוחנית (יש פה עוד אשכולות שכתוב דיסים עליה) בעבר (לא יודעת עם עד היום) היא כללה אלמנטים פיזיים כמו להחזיק לילד את הידיים אם לא עושה מה שאומרים לו, או לא לסיים את המפגש עד שהוא לא מסיים את המטלה. אני אשמח לשמוע אם צפית בשעת טיפול כזאת ומה דעתך. אם יש...
  8. ל

    מידע שימושי הזהרו מקווי תוכן!! מכל הסוגים!

    הטרדות, פגיעות וכל היתר רווחות מאד בקווים הטלפוניים ובקבוצות הווטצאפ. בפרט אצל מטרידים ובני נוער שלא מחזיקים מכשירים אחרים חוץ המטלפון הנייד. זה לא מקרה ראשון ולא התחיל היום, כבר עשר שנים לפחות. בקבוצות וקווי תוכן מסוימים של ימות המשיח קרו בעבר דברים שאין לתאר בעיקר בשעות הלילה, קבוצות של בני...
  9. ל

    התייעצות היא עקשנית----

    כי זו צורה פסולה הלכתית ופחדנית אנושית. אני מאמינה בלהזהיר את הציבור בצורה מבוקרת ותחת שם גלוי, ולא לפתוח ניק שנותן מכות מתחת לחגורה לאיזו מטפלת אנונימית בעשרות הודעות מעורפלות (לא ברור לי מי היא על אף שאני מכירה הרבה מטפלות...). ובטח שאנשים יפלו בפח אם את כותבת ברמזים ובראשי תבות והודעות לא...
  10. ל

    התייעצות היא עקשנית----

    מה הטעם לפתוח ניק כדי להשמיץ שוב ושוב שיטה ספציפית ואיש/ה ספציפי/ת ולהכנס לכל אשכול שעוסק בנושא שקשור קשר קלוש כדי להשמיץ בן אדם? זה לשון הרע גמור. אם יש בעיה פשוט כדאי לפנות לרב או לדמות ציבורית שעוסקת בנושא. או לפתוח אשכול ברור תחת שם מלא בהסכמת רב.
  11. ל

    דרוש מידע דני וידיסלבסקי - "הלוחש להורים" - מישהי שמעה אותו פעם?

    הוא גם מתנגד ריטלין אגב ושולל כל טיפול תרופתי פסיכיאטרי, ונגד פסיכיאטריה באופן קיצוני, אם זה עוזר:) פשוט ממליצה אם מזהים הדרכת הורים בעייתית בדגש על הדרכה קיצונית נגד תרופות קשב לברר, כמעט תמיד המלצה גורפת נגד תרופות קשב באה ממקור סיינטולוגי או מושפעת ממקור דומה. היה לו קשר גם לעמותה "מגן...
  12. ל

    דרוש מידע דני וידיסלבסקי - "הלוחש להורים" - מישהי שמעה אותו פעם?

    אגב, כל פעם זו חברה אחרת בשם אחר. פעם "וידיס" פעם "העמותה לשגשוג ובטחון", יש לו חברת קש נוספת של הסיינטולוגיה בשם "האקדמיה להורים" ועוד המון. טיפה מייגע לעקוב אחר הדרך הפתלתולת של כל החברות האלה, אבל שווה להבין איך האנשים האלה לובשים מסכות ופנים אחרות מפעם לפעם. כדאי לברר במרכז לנפגעי כתות.
  13. ל

    דרוש מידע דני וידיסלבסקי - "הלוחש להורים" - מישהי שמעה אותו פעם?

    היה מראשי מפיצי הסיינטולוגיה בארץ בשנות ה90 והיה מפיץ של ספרי "הדרך אל האושר" וניהל את חברת "העמותה לשגשוג ובטחון במזרח התיכון" שהייתה עמותת קש של הסיינטולוגיה. אח"כ עסק בהכחשת קורונה, ומשם עבר ל"יוזמה לעסקים". תביני מה שתביני.
  14. ל

    דרוש מידע ילד מתוק מאד ו..... חווולללםםם

    ברור שמה שמומלץ זה לגשת לטיפולים יעודיים עבור המצב הזה בהתפתחות הילד, אם זה ריפוי בעיסוק עם קוגפאן או כל טיפול אחר שמומלץ בגיל הזה, וייתכן מאד שימליצו לבצע מוקסו. אבל עד אז, המלצה פשוטה: שבי איתו ותיצרו ביחד לוח משימות ברור ותמציתי- עדיפות ללוח צבעוני עם לימנציה שאפשר לתלות סמוך למיטה. דוגמא...
  15. ל

    עזרה למי פונים לקבלת סיוע לטיפולים לילד עם פוסט טראומה

    1. לגבי טיפול - טיפול סי בי טי לא משחרר טראומות, וגם כדאי מאד להזהר מכאלה שמצהירים שדרך CBT הם משחררים טראומות, או שהם משחררים טראומות "מהר" טראומה, ובטח פוסט טראומה מורכבת זה תהליך שלוקח הרבה זמן לשחרר ולהגיע לאיכות חיים ותפקוד מיטבי, אין בזה זבנג וגמרנו למרבה הצער. יש עדיפות גדולה לבצע את...
  16. ל

    דרוש מידע אתם משאירים ילדים לבד בבית? איך אתם עושים את זה?

    עצוב שאת לא רואה בזה שום בעיה. לטיפוסים שהם כל כך רגועים ושלווים עד כדי השארת ילדים בני ארבע לבד בבית, הייתי ממליצה פשוט לשאול דעת תורה. אגב, מה הילדה עושה כשהיא "לא מרגישה טוב" ובכל זאת "לא קמה מהמיטה" בוכה? קוראת לאבא ואמא? נוכחות של הורים היא קריטית בגיל הזה.
  17. ל

    דרוש מידע אתם משאירים ילדים לבד בבית? איך אתם עושים את זה?

    את משאירה בשוטף, במודע ולא במקרי חרום ילדה בת ארבע לבד בבית בשעות הלילה למשך חצי שעה, בלי לדעת מה קורה איתה, בלי אפשרות לעקוב אחריה, האם היא מתעוררת והאם יש מקרה חרום חריג בבית ובלי אחים נוספים גדולים או שמירה כלשהיא? אם כן, עצוב וחמור. ולא נראה לי שיש רב שיכול אחר כך להקל אם קורים מקרים של...
  18. ל

    עזרה טיפול ריגשי תעודה - כן או לא?

    לימודי CBT של איט"ה בהחלט מוכרים והם בעיניי הלימודים הכי מקיפים שקיימים כיום ליועצות חינוכיות חרדיות, העבודה לרוב בקליניקה פרטית. יועצות חינוכיות שאני מכירה שרצו להתקדם בכיוון של פסיכותרפיה הלכו לכל מיני כיוונים, החל בהכשרה לקידום נוער בסיכון, הנחיית קבוצות הורים, ניתוח התנהגות ועוד. יש גם...
  19. ל

    דרוש מידע אתם משאירים ילדים לבד בבית? איך אתם עושים את זה?

    מדובר בילדה מקסימה שידעה לדפוק אצל שכנים נהדר בשעות היום, אבל חוותה טראומה מאד לא נעימה כשקמה ; חיפשה את אבא ואמא בכל הבית חמש דקות; ירדה ודפקה אצל השכנים שלא שמעו; המשיכה הלאה תוך בכיות "אבא, אמא" וכמעט יצאה לכביש... שוב, את יכולה לתווך לילד שיכול להיות שתצאי והוא ישאר לבד ויאלץ לדפוק אצל...
  20. ל

    דרוש מידע אתם משאירים ילדים לבד בבית? איך אתם עושים את זה?

    עם ילד בן שש לא חושבת שסביר לצאת "בלי נקיפות מצפון" עוד שנה וגם לא עוד שנתיים. אין מצווה להורה לצאת לשום מקום; אנחנו ברמה האישית מתפצלים גם בשמחות משפחתיות, ומי שלא מקבל זאת בהבנה זה באג שלו. מגיל 11- 12 אפשר להשאיר ילד אחראי לשמירה עם טלפון צמוד וגם זה לפרק זמן קצוב ולא לכמה שעות. נכון, זה לא...
  21. ל

    דרוש מידע אתם משאירים ילדים לבד בבית? איך אתם עושים את זה?

    חשוב לדבר גם על נזק רגשי. ילד בן שלוש או ארבע שיודע ללכת אבל מתעורר ובוכה נורא במשך עשר דקות חווה חוויה איומה של נטישה ובגידה. פעם אחת ראיתי ילדה בת ארבע שהתעוררה, יצאה למדרגות הבנין, ישבה שם מפוג'מת ובכתה, וכמובן שההורים יצאו רק לחצי שעה, וכמובן שזה קרה בפרק הזמן המדויק של אותה רבע שעה בה השכנה...
  22. ל

    עזרה טיפול ריגשי תעודה - כן או לא?

    אחרי BA ביעוץ חינוכי או חינוך מיוחד שניתן לעשות בתכניות של סמינרים החרדיים אפשר להמשיך לתכניות מצוינות של איט"ה לחרדים ולהיות מטפל CBT לגבי השאלות האחרות יש אשכולות ארוכים ומייגעים בני עשרות עמודים, חפשו ורוו נחת.
  23. ל

    עזרה כאבי גב נוראיים בגב התחתון

    הייתי מציעה ליזום איתה שיחה, אבל רק אחת, ולא יותר. להניח את הסיכונים הרפואיים בצורה ברורה ולהסביר לה מתי המבוגרים בסביבה יאלצו לנקוט צעדים גם ללא הסכמתה. בלי להכנס כלל לדיון אידיאולוגי או ויכוח בנושא. (אני אישית הייתי נוקטת צעדים מכל מצב שמצביע על זיהום כמו חום או מצוקה אקוטית)
  24. ל

    עזרה כאבי גב נוראיים בגב התחתון

    את אמא שלה? קרובת משפחה? מבחינת סמכות הורית הייתי ממליצה להפסיק לחלוטין לשמוע את התלונות ולהודיע לה שאין דיבור יותר על הכאב עד שהיא לא מתפנה לבדיקה רפואית. בנוסף, שימי לה קו אדום עד איפה את מתכוונת לחכות ולהכיל את מצבה ומאיזה מצב רפואי (חום? זיהום? התקפת כאבים בלתי נסבלת?) את פונה להזמין אמבולנס...
  25. ל

    דרוש מידע חוסר צניעות באוטובוסים בציבור שלנו

    נשים בהריון במקום לקטר ולהתלונן, לא מבינה מה הבעיה לדאוג לעצמכן בפשטות? בבקשה לעלות לאוטובוס, לגשת לבחור/ה שיושבת או לגבר שיושב שם, ולהגיד "אני צריכה לשבת" ואז לחכות שי/תקום. רוב האנשים קמים מיד. אם הוא לא קם רוב הרבנים יפסקו שמותר לשבת לידו. אני אישית התיישבתי פעם ליד ילד בן תשע - עשר שזעם עליי...
  26. ל

    דרוש מידע על מכון שמיעה לפעוטות בגיל שנה.

    תשאלי בקופ"ח מי בהסדר איתם. הציעו לי תור בקופח לחצי שנה קדימה, שאלתי אם יש מכונים בהסדר, ואכן בגלי קול בר"ג היה תור תוך שבוע וחצי (מכבי).
  27. ל

    דרוש מידע תמיכה לנערות נושרות סמויות

    כאחת שעוסקת בנוער בסיכון אז כן : זה מיעוט. וכן : זה קיים. בעיקר ברשת. וכן: מי שרוצה ליפול לזה ולפרסם מייל למרות האיסור בפרוג- יצליח. ובחורה שנהנית להתכתב עם בחורים ולהוציא מהם פרטים - סובלת מבעיה משמעותית בפני עצמה. ומי שרוצה להאמין שרוב האוכלוסיה ורוב בחורי הישיבה במצב כזה- שיערב לו, אבל זה...
  28. ל

    דרוש מידע תמיכה לנערות נושרות סמויות

    יחסית לסמינרים קטנים או שמיועדים מראש לבנות מרקע פחות שמור, שיעורי ההעפה אפסיים. יש הוראה ברורה מהרב שטיינמן זצ"ל לא להעיף תלמידות בשום מצב (אלא במצב שהן מקלקלות בפועל בנות אחרות ומסרבות לקבל עזרה) ברור שיש מצבים שנאלצים להוציא תלמידה אבל אלה מצבי קצה (לדוגמא בת שיוזמת קשרים פוגעניים שמזיקים...
  29. ל

    דרוש מידע תמיכה לנערות נושרות סמויות

    מה זה לדעתך "מחקו" את הפשעים? מי המוחק? השדכן? ההורים? אלוקים? ברוב המקרים מישהי שהייתה בקשרים בעייתים. לא תוכל להסתיר את זה בחיי הנישואין ותעבור מערכת מורכבת ומסובכת מול עצמה ומול בעלה ותזדקק להרבה סיוע נפשי. לא חכם ולא נכון להשיא אותה. אבל את באמת לא יכולה לדעת אם הבחור ה"מושלם" שקיבלה לא...
  30. ל

    דרוש מידע תמיכה לנערות נושרות סמויות

    חבל לגרור את האשכול לתאורי זוועה על מצב הדור ומצב הנושרות. המציאות של נשירה סמויה ידועה וקיימת הרבה שנים ויש תכניות חינוכיות ופסיכו חינוכיות של הרווחה ושל ג'וינט אשלים שפועלות בהרבה סמינרים חרדיים בלי לעשות רעש וצלצולים. התכניות קיימות גם סמינרי המיינסטרים, לדוגמא בסמינר החדש בירושלים קיימת...

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק קד

א בָּרְכִי נַפְשִׁי אֶת יי יי אֱלֹהַי גָּדַלְתָּ מְּאֹד הוֹד וְהָדָר לָבָשְׁתָּ:ב עֹטֶה אוֹר כַּשַּׂלְמָה נוֹטֶה שָׁמַיִם כַּיְרִיעָה:ג הַמְקָרֶה בַמַּיִם עֲלִיּוֹתָיו הַשָּׂם עָבִים רְכוּבוֹ הַמְהַלֵּךְ עַל כַּנְפֵי רוּחַ:ד עֹשֶׂה מַלְאָכָיו רוּחוֹת מְשָׁרְתָיו אֵשׁ לֹהֵט:ה יָסַד אֶרֶץ עַל מְכוֹנֶיהָ בַּל תִּמּוֹט עוֹלָם וָעֶד:ו תְּהוֹם כַּלְּבוּשׁ כִּסִּיתוֹ עַל הָרִים יַעַמְדוּ מָיִם:ז מִן גַּעֲרָתְךָ יְנוּסוּן מִן קוֹל רַעַמְךָ יֵחָפֵזוּן:ח יַעֲלוּ הָרִים יֵרְדוּ בְקָעוֹת אֶל מְקוֹם זֶה יָסַדְתָּ לָהֶם:ט גְּבוּל שַׂמְתָּ בַּל יַעֲבֹרוּן בַּל יְשׁוּבוּן לְכַסּוֹת הָאָרֶץ:י הַמְשַׁלֵּחַ מַעְיָנִים בַּנְּחָלִים בֵּין הָרִים יְהַלֵּכוּן:יא יַשְׁקוּ כָּל חַיְתוֹ שָׂדָי יִשְׁבְּרוּ פְרָאִים צְמָאָם:יב עֲלֵיהֶם עוֹף הַשָּׁמַיִם יִשְׁכּוֹן מִבֵּין עֳפָאיִם יִתְּנוּ קוֹל:יג מַשְׁקֶה הָרִים מֵעֲלִיּוֹתָיו מִפְּרִי מַעֲשֶׂיךָ תִּשְׂבַּע הָאָרֶץ:יד מַצְמִיחַ חָצִיר לַבְּהֵמָה וְעֵשֶׂב לַעֲבֹדַת הָאָדָם לְהוֹצִיא לֶחֶם מִן הָאָרֶץ:טו וְיַיִן יְשַׂמַּח לְבַב אֱנוֹשׁ לְהַצְהִיל פָּנִים מִשָּׁמֶן וְלֶחֶם לְבַב אֱנוֹשׁ יִסְעָד:טז יִשְׂבְּעוּ עֲצֵי יי אַרְזֵי לְבָנוֹן אֲשֶׁר נָטָע:יז אֲשֶׁר שָׁם צִפֳּרִים יְקַנֵּנוּ חֲסִידָה בְּרוֹשִׁים בֵּיתָהּ:יח הָרִים הַגְּבֹהִים לַיְּעֵלִים סְלָעִים מַחְסֶה לַשְׁפַנִּים:יט עָשָׂה יָרֵחַ לְמוֹעֲדִים שֶׁמֶשׁ יָדַע מְבוֹאוֹ:כ תָּשֶׁת חֹשֶׁךְ וִיהִי לָיְלָה בּוֹ תִרְמֹשׂ כָּל חַיְתוֹ יָעַר:כא הַכְּפִירִים שֹׁאֲגִים לַטָּרֶף וּלְבַקֵּשׁ מֵאֵל אָכְלָם:כב תִּזְרַח הַשֶּׁמֶשׁ יֵאָסֵפוּן וְאֶל מְעוֹנֹתָם יִרְבָּצוּן:כג יֵצֵא אָדָם לְפָעֳלוֹ וְלַעֲבֹדָתוֹ עֲדֵי עָרֶב:כד מָה רַבּוּ מַעֲשֶׂיךָ יי כֻּלָּם בְּחָכְמָה עָשִׂיתָ מָלְאָה הָאָרֶץ קִנְיָנֶךָ:כה זֶה הַיָּם גָּדוֹל וּרְחַב יָדָיִם שָׁם רֶמֶשׂ וְאֵין מִסְפָּר חַיּוֹת קְטַנּוֹת עִם גְּדֹלוֹת:כו שָׁם אֳנִיּוֹת יְהַלֵּכוּן לִוְיָתָן זֶה יָצַרְתָּ לְשַׂחֶק בּוֹ:כז כֻּלָּם אֵלֶיךָ יְשַׂבֵּרוּן לָתֵת אָכְלָם בְּעִתּוֹ:כח תִּתֵּן לָהֶם יִלְקֹטוּן תִּפְתַּח יָדְךָ יִשְׂבְּעוּן טוֹב:כט תַּסְתִּיר פָּנֶיךָ יִבָּהֵלוּן תֹּסֵף רוּחָם יִגְוָעוּן וְאֶל עֲפָרָם יְשׁוּבוּן:ל תְּשַׁלַּח רוּחֲךָ יִבָּרֵאוּן וּתְחַדֵּשׁ פְּנֵי אֲדָמָה:לא יְהִי כְבוֹד יי לְעוֹלָם יִשְׂמַח יי בְּמַעֲשָׂיו:לב הַמַּבִּיט לָאָרֶץ וַתִּרְעָד יִגַּע בֶּהָרִים וְיֶעֱשָׁנוּ:לג אָשִׁירָה לַיי בְּחַיָּי אֲזַמְּרָה לֵאלֹהַי בְּעוֹדִי:לד יֶעֱרַב עָלָיו שִׂיחִי אָנֹכִי אֶשְׂמַח בַּיהוָה:לה יִתַּמּוּ חַטָּאִים מִן הָאָרֶץ וּרְשָׁעִים עוֹד אֵינָם בָּרְכִי נַפְשִׁי אֶת יי הַלְלוּיָהּ:
נקרא  5  פעמים

אתגר AI

רגעים מכריעים בחיים • אתגר 116

לוח מודעות

למעלה